论等应激性社会事件。求助者目前的心理和行为异常还没有达到较为严重的程度,是一般的心理问题。认知-行为疗法Р是通过改变思维或信念和行为的方法来改变不良认知,达到消除不良情绪和行为的短程心理治疗方法,对此类问题是最有针对性和有效的。为此整个过程应以帮助求助者认识自动思维的存在和影响,列举认知歪曲,改变极端的信念或原则,帮助求助者重新构建认知结构,重新评价自己,重建对自己的信心,更改认为自己“不好”的认知。Р2.双方的责任、权利与义务Р求助者的责任、权利与义务:Р责任Р向咨询师提供与心理问题有关的真实资料;Р积极主动地与咨询师一起探索解决问题的方法;Р完成双方商定的作业。Р权利Р有权利了解咨询师的受训背景和执业资格;Р有权利了解咨询的具体方法、过程和原理;Р有权利选择或更换合适的咨询师;Р有权利提出转介或中止咨询;Р对咨询方案的内容有知情权、协商权和选择权。Р义务Р遵守咨询机构的相关规定;Р遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容;Р尊重咨询师,遵守预约时间,如有特殊情况提前告知咨询师。Р咨询师的责任、权利和义务:Р责任Р遵守职业道德,遵守国家有关的法律法规;Р帮助求助者解决心理问题;Р严格遵守保密原则,并说明保密例外。Р权利Р有权利了解与求助者心理问题有关的个人资料;Р有权利选择合适的求助者;Р本着对求助者负责的态度,有权利提出转介或中止咨询。Р义务Р向求助者介绍自己的受训背景,出示营业执照和职业资格等相关证件;Р遵守咨询机构有关规定;Р遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容;Р尊重求助者,遵守预约时间,如有特殊情况提前告知求助者。Р咨询过程Р咨询阶段大致分为三个阶段:Р诊断评估与咨询关系建立阶段Р任务:建立良好的咨询关系,了解基本情况,收集一般临床资料。进行紧张、焦虑与人际敏感行为的临床评估和有关的心理测量。确定主要问题,明白双方的责任、权利和义务等,商定咨询目标和咨询方案等。
全文预览
