行为问题本章结构第一节概述(一)学术背景(二)社会需求背景第一单元咨询心理学的简史与现状一、心理咨询产生的背景与条件咨询心理学作为心理学上的一个分支,在其形成之前已具备了以下充分必要的学术条件。(一)学术背景:对人类行为和心理的测量和研究1、高尔顿;2、卡特尔;3、韦特默;4、比内—西蒙;5、大卫;6、帕森斯(二)社会需求背景不是自觉的临床心理学家或咨询心理学家自发的、为实现某一种具体目标去工作当时还没有“咨询心理”这一概念心理咨询还称不上是一种专门职业广州白云、武汉中德二、心理咨询专业的发展(一)心理咨询专业的诞生心理咨询起源于1896年诞生的《临床心理学》;韦特默不仅提出了“临床心理学”的概念,并为儿童行为问题做了大量的工作,1907年创办了专业刊物,提出心理测量的建议。(二)心理咨询专业的发展20世纪30年代以后,心理测验和个体差异的研究,是临床心理学发展的主要基础和促进因素,应归于美国明尼苏达大学,其代表人物是威尔森。40年代以后发展更快1953年,美国心理学会咨询心理学分会正式心理咨询专家培养标准,颁发“心理咨询指导员”的特别执照。同年公布了APA的伦理纲领。1954年,2O余名心理学家发起创办《咨询心理学杂志》1955年,美国心理学会开始正式颁发心理咨询专家执照。咨询心理学可从三个方面作出贡献:1、通过关心人的动机、情绪调节,进而促进个体内的精神世界的发展。2、通过发展人们的能力、动机,帮助个人与环境协调。3、正确地利用个体的差异,充分考虑所有成员的发展,加深社会对心理咨询的理解。心理咨询的目标:不但要帮助那些连基本最低适应状态都已丧失的心理不适者,而且还应该促进特定社会集团的每一个人,使其最大限度的实现自我提供服务。心理咨询工作除在美国迅速发展而外,40年代在欧洲大陆也有新面貌出现。二战结束后,心理学重获新生,40年代开始,发展很快。第二单元心理咨询的基本概念
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