关的资料;了解妈妈为自己做过哪些。Р课时Р第二课时Р总课时数 2Р教Р Р学Р Р过Р Р程Р一、生命的独特与可贵Р1、为什么我是男(女)孩,他(她)是男(女)孩?Р2、为什么我长得像爸爸?他(她)长得像妈妈?Р3、理解“每个人的生命是独一无二、令人自豪”。Р二、我对妈妈知多少。Р1、故事《天使的名字叫妈妈》Р2、妈妈怀你的时候有什么反应?生你的时候经过什么痛苦?Р3、你断奶的时候,妈妈想了哪些方法?Р4、你小时候妈妈每天给你洗多少块尿布?Р5、妈妈喜欢吃什么?不喜欢吃什么?妈妈最快乐的事是什么?最不快乐的事是什么?Р6、妈妈每天几点起床?一天工作几小时?做家务几小时?睡眠几小时?Р7、妈妈的生日是哪天?谁给她庆祝生日?Р三、妈妈的帐单Р1、读故事。《妈妈的帐单》《可怜鸟兽父母心》Р2、讨论:妈妈的帐单为什么是“0”元?这个“0”元是什么意思?Р3、试一试:我为妈妈写“爱的帐单”。Р Р四、了解这些情况后,说说你有何感想?Р Р第一课 生命的奥秘Р教学Р目标Р1、初步了解生命孕育的常识,感受生命的神奇,为自己的生命感到自豪。Р2、知道自己的成长离不开父母、家人、学校和社会的关系,认识到生命不仅仅属于自己,学会感恩地生活。Р3、初步了解生老病死的客观规律,从而树立珍惜生命,热爱生活,健康向上的人生态度。Р教学Р准备Р续写《父爱如山,母爱如水》;了解明信卡含义和意义。Р课时Р第三课时Р课时总数 3Р一、续写小诗。Р1、 朗诵《父爱如山,母爱如水》 2、续写。写出你对父母的感受。Р二、寻找生命的守护天使。Р1、 完成P6中的空白处,为自己的守护天使写下下赞美和感恩的话语。Р2、 讨论:我们的守护天使还有谁?他为我所做的事有哪些?Р三、设计“爱心明信用卡”。Р1、 读故事。P8Р2、 理解我们的守护天使除了亲人,还有国家和社会对我们的关爱,为关爱行动设计一个“爱心明信用卡”
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