。具体表现在:Р一、绘画的有:四季的色彩、生活中的暖色、生活中的冷色、快乐的人、自行车局部写生、猜猜我是谁、有趣的属相等。Р二、手工课:泥玩具、多姿多彩的靠垫、剪纸中的阴刻和阳刻等等Р三、民族特点和时代精神。Р 首先,在欣赏和作业示范作品的图片时,注意中外作品恰当比例。应以中国优秀作品为主,适当的考虑选用具有世界水平的外国名作。同时在课业内容方面注意学生学习和继承中国民族,民间的优秀传统。Р四、注意培养学生学习美术的良好兴趣,创造性使用教材,体现美术课的知识性、趣味性。Р 小学美术课首先应该注意培养学生对美术的兴趣。兴趣对儿童来说是学习的主要动力。兴趣是人对某种事物持续地投入积极感情的认识活动。没有积极的感情参与认识活动就不可能表现出兴趣的特点来。Р学情分析:Р 在本册教材中涉及到中国画和色彩画。这两种画种都需要有专业的绘画工具,才能顺利而轻松的完成教学任务。由于在工具的准备中,同学们存在很大的困难。另外,班级与班级,学生与学生之间的美术素养也有一定差异不过,所以在以后的教学中要充分利用好小组合作的形式进行教学,以达到教学目标。Р教学目标Р知识:能够将本册教材中要求会画、会做的内容能通过小组合作或者同桌合作、独立制作的方式来展开教学。Р能力:培养学生的动手能力和审美能力、合作能力、创造能力。Р德育:培养学生的环保意识和学习美术的养成习惯。Р美育:培养学生欣赏美、发现美的能力。。Р教学重点:Р1.学会本册教材中要求掌握的基本技能。学会欣赏美。Р2.培养学生注意观察和发现生活中的美,并且启发和表现美的活动总提高自身的审美和审美能力,从而培养健康的情趣和高尚的品德情操。Р教学难点:Р1.采用多种形式和激发他们的美术欣赏,以提高学生的审美素养和激发他们进行艺术创作的热情。Р2.能够通过小组合作和交流、讨论等方法解决实际困难。Р3.加强心灵美的教育和审美能力的提高。
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