(一) 操作方法美术美术义务教育教科书七年级下册(河北美术出版社) 七年级下册(河北美术出版社) 说课标说教材教学建议评价建议课程总目标说建议编写特点内容结构知识与技能的整合课程资源的开发和利用说教材流程研课标、说教材内容标准(一) 操作方法一、说课标课程总目标本册教材内容标准知识与技能知识与技能过程与方法过程与方法情感态度价值观情感态度价值观造型表现造型表现设计应用设计应用综合探索综合探索欣赏评述欣赏评述课课标标说课标课课程程目目总总标标知识与能力知识与能力情感态度价值观情感态度价值观过程与方法过程与方法美术语言想象力创造力欣赏评述感受体验尝试探究合作以情育人陶冶情操保持兴趣基本素养主线体现渗透完善人格说课标(一) 操作方法二、说教材 2、以知识与技能为基础。 4、重视参与实践, 鼓励探究创造 5、激发学生创造美好生活的愿望与能力。 3、贴近生活富有情趣和启发性。编写特点 1、促进学生的人格发展。说教材综合探索造型表现欣赏评述内容结构 5、《探索焦点透视》 3、《花卉装饰画》 4、《公益招贴设计》 7、《旧衣新款》 10 、《导向图设计》 11 、《瓶罐巧设计》 2、《想象与创意》 6、《素描》 9、《现代陶艺》 12 、《捕捉生活的瞬间》 13 、《图片魔术师》 1、《中国画与油画》 8、《中国古代彩陶艺术》 14 、《欣赏建筑之美》说教材设计应用培养跨领域学习意识挖掘教材拓展资源各部分之间知识的顺序调整与整合联系生活实际调整与整合内容,提高学习效果。整合教材高效利用说教材知识与技能的整合
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