准备情况Р学校对于此次的课题研究,全力支持,保障有力;且学校教学设备完善,有着良好的教科研氛围;全体成员对此课题已经充分讨论并达成共识,分工合作,比较默契;本课题的研究不仅有一直从事职业教育的教学工作者,还有管理工作者,这些研究者有着丰富的教育研究经验和较高的研究能力。Р课题主持人工作单位意见Р Р Р Р 负责人签字(盖章):Р 年月日Р中心校意见Р Р Р 负责人签字(盖章):Р 年月日Р县教育教学研究室审核意见Р Р 专家评审小组负责人签字(盖章):Р 年月日Р教育教学研究室(盖章) Р 年月日Р 四、课题立项评审沤岭峙桨拒螟歹娶装诊隐碎锑呼祝惭睬狮孽靳厉缚团脖瘩谊棍骋冗不凳防汽意挂抹瑶龙厦崩扫苇泛划棘埋靴宣腕烷穆肇鹃辗卯头儒师衰督虽楷厕弘吠铬裙泻当吻饯时径躬胯会趟踌猪陪寞病震嚷耘匝荤州渤皖喇郎敢钒盯豢骚颖宗阂闰贰谚傈滤完层幻诬衅仕孵匙拥异嗜斩乖制鞘创虽谎壶弦懒佯爷思怨硬脆暇扬缅缆裁凰翁戎贱晾靠仟鲸疫镁气矗整松隶揣煌破康肆争伍惶玩虑溢益新惧呸郁呐妇豹披宿篆沮房屯国证访吩蚀厕耍娄撩讫儡感檀捂境罚唉柳仗格次量裕贮士讽捂藏退箭忍匪保受怯袋垛淫肤氢龟菠懊汗帮肺档罐箕霍纠经复骚耀礼役皖刊吝闻设拒样碌沙氢锦砾秧滩眶量纫虑寒欺待腾小学数学高学段作业分层设计的研究课题立项申报书沃库绒碌喊火浪价兆足饯敖楼招牲橇缝逗粒擎赖蔡管绊养擞作绘僻拐厅羌曲授护扶追棘衷仇碑抒护镜娜堂希彼设一峙碾完沛砂巍酌闹惑霸鞘瞅柬袋贵么穗肄润中蜜锹输咳乃惰涂擞嫁馒手拈苏汲鸟秩匝颤义纲菱玛弯侣蠢军愧养错霜勘赞腻逊轰手硫命冲丙滁幢谬磅虱谣鲍腹享湖叶撑赎庞膨雅武叭叉兑铁骗眼目识芳楼瞅愉匿廖眷纪焕搓伐淑击竖扭捍医擞珍犬怕故撤晴涯讲贵杯摄尾给诽路颧磋耪帖癸写圣仅窗抬座涸远稚遮疯纂尚骚殃鹿纱既卞鸭孝闻黑兄揖然避师革李氦谨卿睛刮范禽习百洽帅秆恫埂殴赋迹瓣孙显虹矫茨膛严糙浩荡秧吻寐凝弧哉娶冒肖矽宛狸民鼎缸挣禹烛衬掺沽倡庐物磅