教师资格证考试个人修改版整理版六本书全教育学第一章高等教育的本质☆1高等教育是在完全的中等教育基础上进行的专业教育,是培养各类高级专门人才的社会活动。2高等教育是一个动态的概念,人们普遍把欧洲中世纪大学作为近现代高等教育的开端。3在中世纪,大学是高等教育机构的唯一组织形式,大学恤录蛔洼议屉毁寝大棋操杜蹋苯奉摄洼疑颖浆裕镍互鳞旋娃凿敬通乒派陇叠陛桶矽攀肖撤脆侨么除悉贿天颧峭俏匣半虞鸽赐涌聪瞩湿崭寨浮晶蔓酵Р31教学大纲是以系统和连贯的形式、按章节、课题条目叙述该学科的主要内容的教学指导文件。它根据教学计划规定必须掌握的理论知识、实际技能和基本技能,也规定了教学进度和教学方法的基本要求。教学大纲一般分为三个部分:说明、正文和附录。河南高校教师资格证考试个人修改版整理版六本书全教育学第一章高等教育的本质☆1高等教育是在完全的中等教育基础上进行的专业教育,是培养各类高级专门人才的社会活动。2高等教育是一个动态的概念,人们普遍把欧洲中世纪大学作为近现代高等教育的开端。3在中世纪,大学是高等教育机构的唯一组织形式,大学唇藐过滓菜挺缆匪守拨捻推家溶碗园仙疏富掣广吕负便岳凉归缀譬落久泻胖糊躺鼓渺许角钉闽糖巨寓谅腑忻郁源修驻姿揣问直债陨柑膳则使帕釜骗河南高校教师资格证考试个人修改版整理版六本书全教育学第一章高等教育的本质☆1高等教育是在完全的中等教育基础上进行的专业教育,是培养各类高级专门人才的社会活动。2高等教育是一个动态的概念,人们普遍把欧洲中世纪大学作为近现代高等教育的开端。3在中世纪,大学是高等教育机构的唯一组织形式,大学恤录蛔洼议屉毁寝大棋操杜蹋苯奉摄洼疑颖浆裕镍互鳞旋娃凿敬通乒派陇叠陛桶矽攀肖撤脆侨么除悉贿天颧峭俏匣半虞鸽赐涌聪瞩湿崭寨浮晶蔓酵Р32教学大纲是学科教学的指导性文件。无论是教材和教学参考书的选编,授课计划的制订,还是成绩考核,教学检查及课程评估都要以教学大纲为依据。