康活动,那么这次活动要怎么来体现健康呢?游泳就是一个很不错的选择,所以这需要老师联系一家安全可靠的幼儿游泳中心,让孩子们学习游泳,这对于孩子的体能发展有很好的帮助,有利于孩子的身体健康。这个活动的进行最主要的还是安全问题,所以老师认真负责,尽心尽力。不能有任何的马虎。Р另外就是环保的实践活动了,这项活动的开展很简单,老师可以经常给孩子们讲一些如何合理有效的使用水资源,如何保护水资源的知识,让他们回家后告诉他们的家人和亲人听,也许有人认为这是徒劳的,其实不然,孩子们有时很有引导能力的,家长还是会在无形中受到一些影响,而且孩子们经常这样说,他们也会在无形中这样做,因为有很多的习惯是在小时养成的。当然我们的实践活动不仅仅就是这一个,老师还会带领孩子们Р去河边、湖边等一些水岸游玩的时候,做一些力所能及的环保工作。这样的实践活动有利于从小培养孩子的环保意识。Р七、主题活动的延伸Р有时间就给孩子们放有关水资源的动画片或《人与自然》的视频,可以帮助孩子更好地了解水与人类和自然的关系。Р八、主题活动方案设计思路的阐述与分析Р这个主题活动的设计思路其实很简单,就是围绕“理论——实践和理论——实践”这个原则进行的。我们常说理论要联系实践,这不仅是对于成人来说的,我认为这对于幼儿园的小孩子来说尤为重要,因为我们的很多习惯都是很小的时候就养成的,只有从小就有这样的意识,那么在以后的人生道路上才会真正的做到这点。首先,我所设计的这个主题第一部分是在课堂上完成的,这就是理论知识,然后是游戏活动,它既有动手的还有属于要学习的知识,是理论与实践的结合,最后又回到了纯实践,这与我们传统的幼儿园教学是很不一样的,更有利于幼儿园小孩子的身心健康的发展,可以让他们将生活中随处可见的事物作为一个感兴趣的话题,然后通过不同的形式来表达他们独特的思想。虽然像“水”这样的主题很简单,但却可以在简单中找到有意义的事情来做。
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