生理学教学中的一个重要环节。《人体生理学实验指导》共提供了14个基本实验,教学点应尽量为学生多安排实验活动,条件受限者也不得少于4个实验。实验可与教学进度同步,也可集中进行。通过实验,加深学生对理论知识的理解,培养学生严谨、求实的科学态度,提高实际动手操作的能力。实验教师要做好实验过程的指导,保证实验效果。Р (五)网上实时教学研讨或学习辅导活动:每学期网上将安排2~3次实时课程研讨或学习辅导答疑活动,具体时间每学期开学后将在中央电大在线学习网上发布。辅导教师和学生可积极参加,交流经验,研讨问题,互相帮助,共同进步。Р (六)形成性考核Р 形成性考核成绩占总成绩的20%。形成性考核成绩包括作业成绩(建议参考平时学习情况评分)、实验成绩。Р 作业成绩占本课程总成绩的12%。本课程安排作业4次,涉及教材12章的内容,以形成性考核册的形式下发。要求学生全部完成,教师认真批改。建议辅导教师把学生平时的学习情况(参加集中辅导、小组学习、网上学习、小测验成绩等)作为作业评分的依据之一,从而体现对学生学习过程的考核。中央电大将不定期地抽查学生作业,检查作业的完成及批改情况。Р 实验成绩占本课程总成绩的8%。学生必须参加教学点组织的实验活动,认真完成实验过程和实验报告。未完成实验者不得参加期末考试。Р (七)期末考试Р 期末考核成绩占总成绩的80%。考试是对教与学的全面验收,是不可缺少的教学环节。辅导教师应组织学生做好期末复习,帮助学生做好考前准备。Р五、其它Р 中央电大和地方电大应尽量通过电话、传真、电子邮件、网上咨询(答疑)等形式为学生提供支持服务,促进教与学之间的信息沟通与反馈,保证教学质量。Р 教学媒体播出及使用信息:中央电大开放教育网页()将提供该课程的电视课播出表和网上辅导时间。Р安徽电大课程责任教师:刘谨Р 电话:0551-3629102Р email:ljin@ahtvu.
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