个性化阅读)同学们:你们好!为了更好了解你在语文学习上的情况,激发阅读兴趣,提高阅读能力,培养你的感受能力、理解能力、审判能力和评价能力,不断地提高语文成绩,特组织这次调查问卷,希望你能如实认真地填写。谢谢!请你在选中的“□”里打“√” 1、你喜欢语文课吗? A喜欢□ B不喜欢□ C说不上喜欢不喜欢□ 2、你在老师讲课时,产生了新的问题,会马上提出来吗? A会□ B不会□ C无所谓□ 3、你在阅读课文时产生新想法,课文内容打动了你,是否做到积极思维,主动去探究。 A是□ B不是□ C不清楚□ 4、如果是老师原因,影响到你的阅读兴趣,是因为老师:A 没有给予鼓励,比较严厉□ B态度和蔼,给予积极鼓励□ 5、你认为老师设计的阅读思考问题: A能体现我的个性化□ B不能体现我的个性化□ C不清楚□ 6、在阅读过程中,你关注的内容是: A生字词的掌握□ B问题的解决□ C学习有哪些收获与提高□ 7、你在上课时,对老师提出的有关问题,会发表不同的看法吗? A经常发表□ B很少□ C从不□ 8、你觉得是什么原因造成了这种现状呢? A不会□ B多次举手,老师没叫而失去热情□ C怕回答错误,被批评、嘲笑□ 9、在阅读时,遇到不明白的地方你是怎么做的? A查字典及相关工具书□ B请教他人□ C忽略,跳过去□ 10、你认为自己已经养成哪些良好的阅读习惯? A专心阅读,不开小差□ B边读边思考□ C边读边做批注□ 11.在阅读时你有自己的感受和想法时A.大胆说出来和别人分享□B.想说出来不知道怎样表达□C想说出来怕说错□