点正确,符合辩证唯物主义,弘扬民族文化的精华,无政治性和政策性错误Р逻辑性(15)Р教材内容在结构上层次分明,条理清楚,适合学生学习Р可接受性Р(15)Р教材内容的广度和与深度安排适当,阐述清楚,容易被学生理解和掌握Р启发性(15)Р教材内容符合认知规律,富有启发性,便于学习,能激发学生兴趣和各种能力的培养Р先进性(15)Р教材注重理论与实践的结合,有助于强化学生理论联系实际的意识,培养学生解决问题的能力Р规范性(10)Р教材文字规范、简练、符合语法规则,语言流畅、通俗易懂、叙述生动Р完整性Р(10)Р教材图文配合恰当,图表清晰、准确, 序(前言)、正文、习题(思考题)、参考文献齐全,文图水平Р小计Р小计得分×0.75=Р编排Р质量Р(100)Р25%Р具体内容Р(45)Р无科学性、知识性错误,目录正文一致Р各类符号Р(10)Р标点、符号、公式、数据、计量单位标准规范Р封面设计Р(10)Р封面、扉页、封底构思合理、格调健康、风格鲜明、文字准确、色彩和谐Р版式设计Р(10)Р规范、统一,字号字型、序号使用合理Р绘图Р(15)Р线画清晰、准确、美观,图文合理Р校对Р(10)Р差错率低Р小计Р小计得分×0.25=Р 总分=∑(每项一级指标得分×权重),满分为100分。总分=Р综合评议说明:Р注:先对各项指标进行好、较好、一般、较差、差五个等级的评价(在相应空格内打“∨”),然后将分值乘以权重即为该项指标的得分(如对“内容质量”的“思想性”评为“较好”,那么该项“得分”为20×0.8=16),最后计算出该门课程所选用教材质量评估的总得分。Р附件3 阜阳师范学院教材评估结果汇总统计表Р学院Р专业Р年级(班级)Р等级标准:优秀为90分以上,良好为75分到90分之间,合格为60分到75分之间,Р不合格为60分以下Р 评估结果Р教材名称Р(主编,出版社)Р参评人数Р优秀Р良好Р合格Р不合格
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