Р一、组织教学Р引入新课:Р教师提问:“请同学拿出较厚的课本,在你的视线上下、左右移动。观察变化”Р同学回答:Р教师导入课题“立方体的透视变化规律”Р二、讲述新课:Р立方体的透视变化规律Р1、平行透视:在正六面体上下、前后、两側三个面中,只要有一个面与画面平行,同时有一面与地面平行的正方面体透视就叫“平行透视”。(它只有一个消失点)Р不同角度平行透视图,正六面体的平行透视最少看见一个面,最多看见三个面。正六面体作图的线段有水平线、垂直线和消失线,三组边线的透视方向是:四条边线与画面平行、有四条边线与画面垂直,有四条边线向主点消失。Р图:2-2-15JPG平行透视图Р各物体的平行透视图:Р图:2-2-16JPGР2、成角透视:当立方体上下两个体面与地面平行,其他体面与画面成一定角度时,所产生的透视即为成角透视。Р成角透视图Р图:2-2-17JPGР提问:“找出下几张图的心点?”Р图:2-2-18JPGР图:2-2-19JPGР不同角度立方体透视图图:2-2-20JPGР提问:“分别指出各立方体的视点”(可让一学生以他的视点为依据分别摆出各立方体的角度)Р图:2-2-21JPG找出下图的视点,并以一正常立方体为大小估计距离Р找出立方体存在的透视问题?Р图:2-2-22JPGР倾斜透视Р1、物体自身存在倾斜面,如楼梯、房顶、斜坡。Р房顶倾斜透视图Р图:2-2-23JPGР盒盖倾斜透视图Р图:2-2-24JPGР斜坡倾斜透视图房子随着地面倾斜。Р图:2-2-25JPGР视点太高或太低,产生仰俯透视变化。Р俯视(鸟看)透视变化图Р图:2-2-26JPGР 仰视透视变化图Р 图:2-2-27JPGР三、布置作业:1、各种角度观察立方体。Р 2、绘制平行透视、成角透视Р四、课程小结:Р平行透视Р立方体的透视变化规律成角透视Р倾斜透视Р\备注:1、加下划线为板书Р 2、加底文的字为图片说明