听懂、会唱6首歌曲。Р4、能听懂、会吟唱6首歌谣。Р5、能完成4个自我评价活动。Р 6、能理解6个幽默小故事。Р7、能了解6项简单的中西方文化知识。Р四、教材重难点Р重点: 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。Р难点: 1.、一般现在时、一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、动词的变化。2、对四会要求掌握所学句型的灵活运用:对话、写作、阅读。 3、教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。Р五、教学措施Р1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。Р 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。Р3、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。Р后进生转化措施:Р 1、对后进生要求要适度,应懂得“大目标,小步走”。Р 2、让后进生获得成功。Р3、让后进生充分发展自己的才能,还是要狠下工夫监督学生去完成课堂作业与课后作业,课后做到个别辅导,尽量减少差生的数量。做好与家长的沟通工作,与班主任多做交流,大家齐心协力完成六年级的教学任务。Р 优秀生提高措施: 对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。Р 六、教学进度Р本学期教学进度安排表起止时间周次教学内容Lesson1----Lesson2РLesson3----Lesson4РLesson3----Lesson4РLesson3----Lesson4РLesson3----Lesson4РLesson3----Lesson4РLesson3----Lesson4
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