读。这学期我班将阅读《安徒生童话》、《小故事大道理》、《神话故事》。Р(二)合理安排阅读时间。Р1、每天中午课前10分钟读书给孩子听。Р2、每周的二、四下午4:00——4:30为美文诵读的时间。 Р3、每周星期五下午第二节课定为自由读书读报活动时间。回家以后,每天自觉看书。Р(三)教给学生良好的读书习惯。Р1、快乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本读书笔记,随时摘录好词、好句或精彩片段,每星期写两篇读后感。Р2、做好学生的阅读方法的指导,对不同的读物能采用不同的方法,逐步培养学生的默读能力。Р(四)加强阅读评比。Р1、制作一份阅读评价表,请家长合作把学生一周来的阅读情况进行周评,于星期一早上交给老师进行批阅,并把每一位学生一周阅读情况展示在Р“千里之行,始于读书”的班级评价表中,以供互相学习,进取。Р2、定期开展班级读书活动,组织朗诵,出读书小报活动,每月评出一名“阅读之星”,颁发奖状。Р(五)积极推进亲子阅读。Р1、加强宣传,通过家长会,让家长明确课外阅读的重要性,能积极配合教师督促学生开展课外阅读。Р2、鼓励家长与孩子共读一本书,共同探讨书本中的一个话题。Р3、指导家长选择图书,向家长传授和探讨家教读书经,让家庭生活因为有了“亲子共读”而洋溢温馨和活力。Р二、每周课外阅读课内容安排:Р Р 周 次 具 体 内 容Р期中考试后第一周:《名人故事》推荐Р期中考试后第二周:《名人故事》导读Р期中考试后第三周:《名人故事》故事会Р期中考试后第四周:学生刊物阅读与交流Р期中考试后第五周:《安徒生童话》推荐Р期中考试后第六周:《安徒生童话》导读Р期中考试后第七周:《安徒生童话》优美片断朗诵比赛Р期中考试后第八周:《神话故事》推荐Р期中考试后第九周:《神话故事》导读Р期中考试后第十周:《神话故事》读后感交流
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