六年级数学下册导学单Р教学内容Р《比例的应用》Р教学课时Р第1课时Р设计者Р雷贵昌Р组名Р使用者Р学习目标Р1.经历用多种方法解决“物物交换”问题的过程,体会解决问题方法的多样性,提高综合运用知识解决问题的能力。Р2.在解决问题的过程中列出含有未知数的比例,并自主探索解比例的方法,理解根据“两个内项的积等于两个外项的积”求比例中的未知项,会正确解比例。Р自Р主Р学Р习Р 1. 在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是,则另一个内项是( )。Р2. 如果4x=7y(z,y≠0),那么x:y=( ):( )。Р合Р作Р探Р究Р3.判断。Р(1)含有未知项的比例也是方程。( )Р(2)x:6=11:4,求x的值叫作解比例。( )Р(3)在比例里,两个外项的积与两个内项的积的差是0。( )Р(4)如果A:B=2:5,那么A是B的。( )Р课Р堂Р练Р习Р4.解方程。Р8:x=4:2.5 = Р5.阿布扎比斜塔的高度是160m,它与意大利比萨斜塔的高度比是32:ll。意大利比萨斜塔的高度是多少?Р教师寄语:好习惯,益终生;坏习惯,毁一生。
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