录像:《青少年教育》剪辑1’35”—5’33”)5、课前,同学们一定也搜集了不少禁毒战斗的资料,有没有搜集本地禁毒战斗的硕果的?(生交流)三、自主选择,向毒品宣战刚才我们看到的是我们的国家和政府对毒品进行了严厉的打击,让我们大快人心。那作为青少年,我们该怎样用实际行动向这可恶的毒品宣战呢?(生讨论)刚才,同学们说得头头是道,可是我们的身边还是有一些青少年却没有这么幸运。一个个社会问题,家庭问题,交友问题让他们误入歧途,由于好奇,由于父母、老师的一句责备,由于一时之气,走进了网吧,那些充满了乌烟瘴气的地方,毒贩们并步步逼近,吸引着,吸引着让他们上钩,最终,毒品让他们摆脱不了这种感觉,从此他们就这样将美好的前程双手拱让了。让我们警记那一张张包含泪水的脸,警记那一张张邪恶的脸,引以为鉴,做一个远离毒品的人。(播放录像:《青少年教育》剪辑21’20”—27’10”)课外延伸,实践作业同学们,毒品既然是人见人恨的恶魔,那么,我们就应该勇敢地行动起来,向毒品说不,向毒品宣战!1、创作一幅反毒、禁毒宣传画;(课件:反毒、禁毒宣传画)2、和小伙伴合作,设计一项反毒、禁毒的宣传活动。同学们,行动起来,加入到反毒、禁毒的行列中去,让悲剧不再重演,让我们的身心更健康,让祖国更强大,让世界更美好!(播放录像:《青少年教育》剪辑27’10”—27’36”)3、向邪教宣战教学目标:1、能正确区分宗教与邪教。2、初步了解邪教组织的特点和危害。3、激发学生对邪教的痛恨之情。4、学会抵抗邪教的侵害。重点难点:重点:了解邪教如何破坏人民的日常生活的。难点:揭露邪教在其华丽外表下隐藏的罪恶目的。课前准备:学生搜集世界邪教组织的犯罪事实。教学过程:图片对比引入1、出示陈果自焚前的照片你们认识图上的这位大姐姐吗?她叫陈果。一个大眼睛,眉清目秀的漂亮女孩,一个极具音乐天赋的艺术之星。她弹得一手好琵琶,文化课也很优秀。
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