的健康发展,也不利于班级工作的进一步开展。严格管理班级,我认为应从以下方面做起。1、要引导学生制定合理的规章制度,做到纪律严明,“依法治班”。2、要公正公平,不要感情用事。对违纪违规者,无论是干部还是普通学生,无论是优秀生还是后进生,都要一视同仁。3、要注重“首因效应”,要认真对待、正确处理“第一次”之类的事情。4、要持之以恒,避免犯“冷热病”,时紧时松。同时要狠抓学生习惯养成教育,使学生养成良好的行为习惯。严还必须与宽有效结合起来,灵活处理。班主任要私下做好被处罚学生的思想工作,使其正确认识错误,并努力改正。同时,对学生违纪处罚的方式要多样化,要寓教育于处罚之中。魏书生老师对学生犯错误的处罚是:唱一支歌,做一件好事,写一份关于错误的说明及检讨。把处罚变为生动的自我教育的做法,对我们是一个很好的启迪。Р工作实践中,严和宽是对立统一的。严不是冷面铁心,宽也不是迁就纵容。只有做到“严中有宽,宽中有爱,爱中有教”才能达到预期的教育效果。Р三、表扬、奖励与批评、处分Р表扬和奖励是对学生好的思想行为和成绩的肯定,使学生认识自己的优点和长处进一步巩固和发扬,其他同学也从中受到教育。批评和处分是对学生某种行为的否定,使他们认识错误、改正错误,其他同学从中吸取教训。这是一种有力的教育手段。Р表扬和奖励的方式很多,在使用这几种方法要注意两个问题:一是以表扬、奖励为主,调动学生内在的积极性。在小学生的心目中,教师是至高无上的,在他们看来,老师的话就像“圣旨”。教师对学生的表扬、奖励能进一步激发学生的自尊心和上进心,对学生发扬优点克服缺点有着巨大的促进作用。二是表扬、奖励要实事求是,恰如其分。过多了就失掉鼓励先进的作用。批评应以思想教育为主,注意方式方法。Р总之,班主任工作是一个复杂的系统工程。如何做好班主任工作已经是一个“古老”的话题。如何才能做一个“轻松”的班主任,要靠我们不断学习、不断探索
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