社区减负增效总结

织。试图通过“堵”的办法, 减轻社区居委会负担,不但收效甚微,还使得承担作指导协调职能的民政部门和作为社区主体组织的社区居委会容易落入两难境地,处于被动。如何走出一条既能党委、政府交办的任务,又能减轻社区干部工作压力,让他们专心致志地去推进社区自治、社区服务的道路,这在“堵”的基础上,需要找到另外一种力量, 一种社会的力量——社区社会组织,去承接“疏出来”的任务,即政又做不好、社区居委会没时间、也没精 10 /28 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 力做的工作。加大社区社会组织的培育发展力度,并赋予相应的职责,通理承接,减轻社区干部的负担。高段语文教研组减负增效工作总结为了切实减轻学生的课业负担,进一步规范教育教学行为,全面推进素质教育,保证少年学生健康和谐的发展,认真贯彻落实教育部关于“减负”工作的有关文件精神,我教研组结合学校要求,实行科学减负, 做到“减负不减责任,减负不减质量”。真正把学生过重的课业负担减下来,以保证学生的健康成长。我们做到了以下几点: 1 、统一思想,强化“轻负高质”意识,明确全面提升学生素质才是学校的立校之本。在开学初就组织教师学习了相关的文件,提出了“以学生发展为本”的工作目标,全组教师签订了“减负”责任书。 2 、推行了家庭作业试水制和协商制,教师布置的作业必需下水试做,每天家庭作业的布置必须经由班主任的协调统一布置,确保学生的作业时间。 3 、加强教学研究,推进了集体备课和学科组建设,深化了网络教研平台,以研促教,依研提质减负。 4、改革了师生评价机制。主要做法: 、认真学习“减负”文件精神,转变教师观念,