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2015年2016年小学五年级第一学期精品体育教案附教学进度表及单元教学计划

上传者:你的雨天 |  格式:doc  |  页数:137 |  大小:1335KB

文档介绍
: 年月日Р体育课时计划Р第一周 2课次授课时间: 年月日Р本课教材内容Р【1】队列队形:立正、稍息、向右看齐、向左右后转Р【2】游戏;【赛龙舟】Р教材重难点Р重点;挺胸抬头、精神饱满。Р难点:腿要伸直,体要正动作要整齐一致。Р本课教学目标Р通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。Р本课重点领域Р运动参与Р√Р积极参与到集体的练习中来。Р体验并学会与同伴合作完成任务。Р运动技能Р身体素质Р√Р心理健康Р√Р社会适应Р时间Р教学内容Р与要求Р教与学方法、措施Р次数Р预计问题与处理方法Р组织形式Р场地布置Р2Р5Р18Р一、课堂常规Р【1】体育委员整队、师生问好、报告人数、检查服装。Р【2】宣布课的内容和任务。Р学生站成四列横队。Р教师语言要清晰。Р教师讲解课堂要求和任务。Р二、准备活动:Р1.小游戏;“抓人”Р2.做二到三节简单徒手操。Р专项准备活动。Р3.教师带领学生一起做游戏。Р4.教师做徒手操的讲解和示范。Р师生一同练习。Р【1】学生和教师一同做游戏。Р【2】学生认真听讲看示范。Р【3】学生精神饱满。Р一、队列队形Р队列队形:立正、稍息、向右看齐、向左右后转Р重点;挺胸抬头。Р难点:腿要伸制直,体要正动作要迅速。Р1教师讲解动作和要领。Р预计问题:Р【1】学生站成的四列横队不整齐。Р【2】学生精神过于饱满。Р处理方法:Р教师语言和手势指挥。Р预计问题:Р学生没有认真听讲看示范。Р处理方法:Р 用语提示Р预计问题:Р1.不是挺胸抬头。Р×××××××××××××××××××××××××××Р×××××××××Р◎Р×××××××Р× ×Р× ×Р× ×Р× ◎×Р× ×Р× ×Р× ×Р×××××××Р Р××××××××××××××××××××××××× ×Р××××× ×××Р◎

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