怎样注意游泳卫生。(学生看书,议论,大组交流。)7、大家的看法很对,游泳前,应该请医生检查身体,得到医生的同意才能游泳。否则,既不利于自己,也不利于别人,是一种极不负责任的行为。除了注意自己的卫生外,再就是要注意水的卫生。水质不好对人体有什么危害?8、课文最后再一次强调了预防血吸虫病,这一点大家千万得注意。今天,我们学习了关于游泳的卫生和安全知识,希望大家能认真对待,重视这些问题。三、课后小结第5课武术组合动作-学习阶段:水平三学习目标: 初步掌握一套简单的武术套路;培养学生对学习武术的兴趣。学习内容:武术组合动作(三)学习步骤:一、情景导入教师活动: 1.组织队列练习复习起步走和原地的三面转法。2.组织游戏老鹰抓小鸡提高学生的积极性。3.巡回指导并适时参与游戏。学生活动: 1.认真完成队列练习并要知道队列练习的重要性。2.热情、积极的投入到游戏中和同学默契完成游戏。3.服从教师的安排在游戏中要注意安全。组织:×××××××××××××××××××××××× * *二、合作探究掌握技能重点: 知道所学动作的名称和方法、要领。难点:能完成很熟练的演示动作。教师活动: 1.教师讲一些有关的武术的事迹以提高同学们对武术的兴趣。2.示范组合动作(三)的动作。讲解动作中的要点。3.让学生跟随教师练习腿部动作接着练习手部动作。4.组织进行 上下脂动作的配合练习。5.组织两人一组进行互学并巡回指导。6.组织集体练习并邀请表现有好的同学进行演示。学生活动: 1.通过教师介绍了解一些有关一些组合动作背景。2.认真的看好教师的示范。对组合动作有一个初步的了解。3.跟随教师的示范先后学会腿部和上肢的动作。4.积极的把上下脂的动作组合起来。5.通过两人一组的互学更好的掌握动作。组织:四列横队和散点练习三、放松练习教师活动:教师示范放松动作。
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