进行综合评价。Р4Р课Р时Р2.考核:小沙包投远。Р2.形成学生之间相互鼓励的考试氛围。Р难点:动作协调,爆发用力。Р2.《国家学生体质健康标准》Р体操项目:第一单元队列队形教学计划Р教Р学Р目Р标Р1.让学生知道报数的口令及不同的报数方法,知道原地一(二)路纵队变二(四)路纵队以及还原动作要求,愿意与同伴一起参与游戏活动,并懂得必须遵守游戏的规则。Р2.通过多种形式的队列体验,学生能迅速完成报数。初步体验向后转的要领。Р3.提高动作的连贯性和节奏感,发展学生速度、灵敏、协调等素质。Р4.培养学生听从指挥及有序参与活动的习惯,使其在集体行动中迅速、整齐,遵守纪律。Р课Р时Р数Р7Р教Р学Р内Р容Р1.1至N报数。Р2.原地一(二)路纵队变二(四)路纵队及其还原。Р3.绕场行进、对角线行进。Р4.向后转Р教学重点和难点Р重点:连贯和有节奏地完成练习。Р难点:听口令迅速完成Р课时Р教学内容Р教学目标Р教学重点和难点Р教学策略Р第Р1Р课Р时Р1.一至N报数。Р2.游戏“叫号起跑”。Р1.初步学会报数的动作要领,明确方法。Р2.学习多种报数的方法。Р3.培养学生听从指挥的好习惯。Р重点:报数连贯有节奏。Р难点:报数的衔接。Р1.连续1至N报数、1-2报数、1-3报数。Р2.由右向左报数、由左向右报数。Р3.小组报数比赛。Р4.小组纵队报数、叫号起跑。Р第Р2Р课Р时Р1.原地一(二)路纵队变二(四)路纵队及其还原。Р2.游戏“找朋友”。Р1.初步学会原地原地一(二)路纵队变二(四)路纵队及其还原的动作要领和方法。Р2.体育队列练习中动作的连贯性。Р3.培养学生相互协作的团队精神。Р重点:动作要领的掌握。Р难点:听口令队伍整齐。Р1.横队到纵队的变换。Р2.复习纵队报数、1-2报数。Р3.学习原地一(二)路纵队变二(四)路纵队及其还原。Р4.变换左右顺序练习。Р5.比比那组最整齐。
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