人员工作职责》、《公寓辅导老师工作职责》、《生活老师承诺公示制度》、《住宿生守则》、《校领导轮流值勤检查制度》、《文明宿舍评比办法》等制度,制定研究课题的工作制度,班级百分制考核、学生行为习惯养成评估办法,使行为习惯的培养有章可依。Р每学期对公寓管理的所有人员进行一次全面考核,促进公寓管理的规范化发展。Р(二)强化管理Р学校领导要成为教职工的榜样,教职工要成为学生的榜样,欲正人先正己,全体教师都应坚持教书与育人并重,言传与身教并重。Р(三)借鉴经验Р要不断吸收、借鉴各地、各学校的成功经验,邀请省、市专家对我校学生行为习惯培养工作进行指导。Р(四)典型示范Р要发现、选择、培养学生良好的行为习惯的典型班级、教师、学生、家庭,认真总结推广他们的经验,推进学生行为习惯培养的研究工作的进程。Р研Р究Р时Р间Р研究时间Р成果题目及形式Р时间Р研究内容Р2011年9月至2013年11月Р从寄宿制学校学生实际情况出发,对不同年龄段的学生,我们制定出各年级段培养目标。探索住宿生的生活自理能力培养、卫生习惯培养,Р以“小学生卫生生活习惯养成教育”为主题,形成教育故事集、教育案例汇编、教师论文集、阶段性研究报告。Р本课题最终完成时间Р最终成果形式Р2013年11月Р实验报告Р论文Р经Р费Р预Р算Р开支款项Р金额Р总计Р金额Р1、学习、培训费Р2、资料、文印费Р3、旅差费Р4、实验经费Р5、其它Р3000元Р1000元Р2000元Р3000元Р2000元Р11000元Р经Р费Р来Р源Р多方筹资Р课题申请人所在单位Р本课题论证是否充分,经费预算是否合理;Р申请者是否是哦与承担本课题的研究Р本单位能否提供完成本课题所需时间和其他必要条件Р课题审批意见Р申请人所在会所(研究所)意见: Р 负责人(签字)Р 年月日Р省学术委员会意见:Р 负责人(签字)Р 年月日Р省教育学会会长意见:Р (签字)Р 年月日
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