需进一步改进考核方式。Р5.学生宿舍安排混乱,导致辅导员查寝困难(部分辅导员反应,自己的学生入住了100多间宿舍)。Р6.教室卫生实行辅导员责任制不是很合理,自己的班级根本没在该教室上课,却要负责该间教室的卫生,导致学生意见比较大,执行困难。建议学校安排后勤或物业管理教室卫生。Р7.教学部门与学生管理部门沟通不畅,任课教师与辅导员之间缺少沟通,造成教学与管理脱节。选修课与晚自习冲突,导致晚自习无法点名,无法统一管理。Р8.新入职辅导员反映,入职后缺少岗前培训,对辅导员细节(如请假制度)工作不了解而导致经常犯错被批评,让新入职辅导员心理压力比较大。建议学校加强辅导员业务培训,特别要开展辅导员岗前培训,提高辅导员的业务能力。Р9.辅导员流动更换频繁,对学生影响大,接“二手货”的辅导员管理难度大。学生惯性认为,新来的辅导员反正过段时间也要走人,听不听辅导员的都无所谓,造成很多工作落实困难。Р10.学校后勤保障跟不上(如热水问题、宿舍财产维修问题等),导致辅导员做学生思想工作困难。建议学校加强后勤保障与服务,尽量高效率解决学生生活、学习中遇到的困难和问题,提高学生爱校荣校意识。11.建议学校给辅导员配备手机,并给与话费补贴,加强辅导员与学生和家长联系。上页Р