教训。无论是经验还是教训,对教育工作者来说都是需要积累的财富。上完一课后,及时分析,总结这节课的成败得失,并简明扼要地写在教案的后面,就是写教学反思。Р写教学反思,是教学过程中一个重要环节,也是教案有机整体的一个重要组成部分。写教学反思,是帮助教师及时调整教学方法,改进教学措施的重要依据,是积累教学经验的具体素材,是提高教学质量的有效法宝。Р我总结到,教学反思的内容涉及到教学工作的方方面面。比如说:全体学生对知识的掌握情况怎样?情感、能力、知识等方面是否达到要求?教学中你突然得了什么灵感?学生提出了哪些你意想不到的问题……Р当然,写教学反思不可能面面俱到,但最重要应当从以一节课的成功之处与失误之处着手、总结。我认为教学反思可以这样写。Р1.记录经验。上完每一节课后,都应对自己的课作出分析,肯Р定自己在本节课中的成功经验,这些成功经验是自己的第一手材料和切身感受,所以不仅容易总结,而且可信实用。Р2.记录不足。而在教学过程中,有很多意想不到的偶然,难免出现失误。“失败是成功之母”教师及时记录下来,可避免以后教学出现同样问题,有利于自己教学日趋成熟和完善,有利于教学质量的提高。Р3.记录灵感。每位教师在上课时,都会在特定的教学环境产生奇妙的灵感,这一灵感稍纵即逝,若不及时记录下来,时间稍长就会遗忘。Р4.记录“启发”。一节课上了一段时间,甚至很长时间后,教师在阅读相关教育教学书籍或教学案例时,往往受到启发,产生新的想法,也应及时记录下来。Р五、加强家校沟通。Р作为教师应该端正思想,应该明确我们在教好学生的同时,要学会去转变家长的观念,让家长们明确知识的重要性。同时也要让教师意识到,现在家长观念是在不断地进步的。我们应主动与家长联系,共同帮助学生,提高教学质量。Р我认为作为教师,努力提高教学质量是我们分内的事。但教无定法,我们都应根据自己所长,各显神通,把我们的教学质量越搞越好。
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