整,在作文上很受影响。Р综合以上情况,为了提高本班教学质量特拟定以下措施:Р认真备课吃透教材Р六年级是新教材,所以我首先要全面吃透教材,熟悉本册书应完成的任务和达到的目的,学生应掌握的知识有一个全面、深入、细致的把握,在此基础上,写好切实可行的教案,以教案为纲,深化课堂教学,加强知识的传授和能力的培养。Р提高课堂教学质量Р老师多一点笑容、多一点耐心,少一点脾气,和学生打成一片。充分利用课堂上的40分钟,让课堂气氛活跃一些。让学生多说、多读、多练,调动学生学习的积极性和主动性,让学生对学习感兴趣,让他们感到学习是很快乐的而不是痛苦的。Р提高学生作业的质量Р老师尽量合理的布置作业,达到练习的目的就可以了。以避免作业太多学生负担过重,从而导致一些学生乱做、不做,反而没有达到效果。另外,对学生的作业严格、认真地批改。发现有问题及时让学生订正。做到学生错误的地方都勾画出来,让学生明白自己具体错在什么地方,该怎样改。Р注重培优辅差Р要达到优生率,辅导好中等生让他们向优生转化是唯一途径。中等生往往是一个班中容易忽略的群体,他们有比较稳定的心理状态,他们是班级体的一面镜子,他们希望老师重视他们,但又害怕抛头露面。对这类学生要掌握他们的心理特点,调动他们的学习积极性,多鼓励他们,无论是学习还是生活,正确对待他们的反复,始终如一地尊重、理解、信任他们,在辅导的时候,特别注意针对他们学习上弱项,加强个别指导。争取他们向优生转化。Р特别注意辅导差生。针对各个差生的具体情况,在学习上加大对他们的辅导,他们不懂的,没搞懂的做到老师手把手的教、有耐心的讲。只要他们有点进步就给予表扬,让他们树立起学习的信心。Р重视平时单元检测Р平时单元考试就让学生一人一桌考。做好卷子的批改、讲评、成绩的统计。每次考试写好质量分析。同时每次考试针对学生做的差的题出一些类似的题目加以反馈。Р 石林镇大坝小学Р 2011年2月
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