习和自主学习、监控学习进展、检查理解与鼓励元认知、展示理解程度。评价时间线项目开始前项目进行中项目结束后<请在这里输入文本><请在这里输入文本><请在这里输入文本>第9步:评价方法与目标(模块4第2节后完成)为了完成您的评价计划,您需要开发一个评价策略表。表格中涉及的内容应与评价时间线相对应。在您思考此评价策略表时,您可能还需要回到第8步修改您的评价时间线。评价评价过程和目标第10步:评价工具(模块4第3节后完成)您已经完成了评价计划,现在您需要根据这个评价计划,开发相应的评价工具。评价工具的名称应与评价时间线和评价策略表的名称相对应。请在下面逐一列出这些评价工具的名称和具体内容,如果内容过多,可采用附件的形式添加到本文档的后面。网上的评价工具请用链接的方式提供,并将工具内容同时附在这里。第11步:评价管理策略(模块5第1节后完成)您已经完成了评价计划和评价工具的设计,现在您需要思考如何组织、跟踪并管理您收集到的评价数据。描述您将如何组织和跟踪学生的评价数据:描述您将如何帮助学生们组织他们的评价数据:第12步:反思和目标设置(模块5第2节后完成)浏览您跟踪学生评价数据的想法,您和您的学生将怎样使用这些评价数据?思考学生们将怎样使用这些评价数据去:反思他们的学习,修正目标或行动,修订他们的工作,发展21世纪技能等。描述您将让学生们利用他们所收集和组织的数据做什么?思考您将如何使用这些数据去:修正教学,提高专业水平,策划未来的教学等。描述您将如何使用您所组织和跟踪的评价数据?第13步:总结(模块5后完成)请您用不少于200字来描述一下,您是如何使评价帮助教学目标的实现的。请尽量描述详细,以便即使不熟悉您所教内容的教师也能看懂。第14步:反思(模块5后完成)对比一下修改前后的评价计划(与第1步中的评价对比),您发现了哪些变化?在新的评价计划中,您认为哪些方面是最值得和同行分享的?
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