感染了学生,于无声处滋润心田。《教师博览》每期都有很多这样的文章在感动着我。Р我始终觉得学生是弱小的,他们永远是弱势群体。在学校里,他们是被动的,他们等着被你安排座位,等着你宣读学校的规章制度,他们准备好接受你上课的方式,接受你布置的各项任务,他们极看中你的评价,他们害怕被批评,渴望受表扬,这一切都掌握在你的手里。他们有太多的被束缚的无奈,却因为你给他们的一点点自主的权利而快乐满足。Р学生是善良的,他们从不记仇,他们单纯而重感情。在我一次盛怒批评学生之后,我在走廊里又遇到了他,我说:你跟我到办公室来一下。他站在那里,眼神凄楚而幽怨,我永远忘不了那样的目光,那一瞬间,我被打动了,象夜晚的月亮一样,温情从心底深处升起来,融化了我。我轻轻拍拍他的肩膀说,刚才老师太生气了,说的话太重了,不过你真的要努力了,不要再让老师失望,好吗?他点点头,很恭敬地走了。看着他的背影,我的目光,早已经变得柔和了。Р微笑是种魅力,教师一定要微笑着看学生!大笑也是一种魅力,教师的笑是学生心中最灿烂的花!曾经不止一次有学生跟我说:“李老师,我们喜欢看你笑的模样。”所以我现在非常在意自己有没有经常把微笑留给学生,给他们一种教师的温情。Р同时我带的班级无论是在班级管理,学风等方面都取得了重大的进步,我自己所带的数学也跃进了年级前三名。这一切成绩的取得,我都很感谢《教师博览》,是它伴随我成长,促使我进步,助我取得成功。Р以上是我这几年来看了教师博览的一些收获,因为《教师博览》,我的生活更加的充实,工作也更加的出色了。《教师博览》虽然朴实平凡,然而却在平凡中蕴涵着不平凡,供每一个老师尽情的分享里面的果实.Р无论明天怎样,我坚信我们每一个老师都会深情的爱着《教师博览》,有《教师博览》相伴的日子里,教育、生活更加美妙!《教师博览》在催我们成长。同时,我要感谢《教师博览》与我们同行!用情祝福,祝福《教师博览》前程似锦!
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