有读完就盲目的将层云、卷云、积云写上;在探究题要求判断水中溶解食盐量(一定量、无限量)时,居然还有学生在所有内容都答对的情况下写出“无限量”。Р (2)灵活运用知识分析问题解决问题能力较差。判断题Р第9题当声波遇到物体时就不能传播,此题近90位学生答错,而第12题月球上由于没有空气无法听到声音只有不足10名学生答错,其原因就是学生对所学知识不能灵活运用,遇到问题时抓不住问题实质进行分析。类似的问题还表现在探究题的第2题中,当学生看到实验记录数据后,根据问题进行分析判断时,学生不能根据问题抓住有效的信息解决问题,导致一部分学生盲目答题出现失误。Р三、试卷不足之处:Р1、试卷知识面覆盖面不广。本张试卷难易度虽然适中,但知识面涵盖不全,今年只有71%左右,这对于考试这个目的有所不符,但试卷侧重于考试改革难免会出现这样或那样的缺点。Р2、考试分数段划分不均匀,只《力》这个单元的考试分值就占到47分。Р2、部分题目的科学严密性不够。如五题简答题的1小题,拔河比赛中你认为怎样就战胜对方,虽然和体育课进行了整和,但这些严密性不够的题目会引起学生答题的茫然,影响答题质量。Р 四、整改措施Р1、提高自身专业文化素养,加强直观教学。Р科学课具有基础性、科学性的特点,作为教师要不断学习拓宽知识面,力求知识点科学准确,并不断充实更新知识,其次,在课堂教学中要充分利用直观教具及多媒体教学加强课堂实验,提高课堂教学效果。Р2、加强知识的巩固教学质量的监控,在深入钻研教材备课过程中还有精心设计练习,做到课课有练习,课后有小测,根据小测及时分析教学实效,发现问题及时补漏,避免问题成堆时再进行梳理解决。Р3、注重学生学习习惯及能力的培养,例如:填空题的第1小题,由于学生在学习中没有养成认真审题的习惯则导致近一半学生出现错误,所以在平时教学中加强此方面训练,提高学生认真读题,仔细检查,细心分析的良好学习习惯。
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