加大对教育的投入力度,以确保学校在硬件和软件上的均衡,减少择校。2.市教委统一规划义务教育阶段涉及到有可能加重学生过重课业负担的方方面面,只有至上而下,才能贯彻到底。比如:统一在校作息时间、统一教辅资料、统一教学进度、取消晚自习等。3.改变对学校、对教师的评价方式和机制。4.改革初中升高中的入学方式。5.加大对教师培训力度,转变教育观念,提升教师素质。Р四、关于深入开展减负工作的建议和新计划Р1.作为教育主管部门,一是要加大宣传力度,营造“减负决不是减去必要负担,学习应有适度、合理负担,学生必须要有刻苦的精神”等正确的社会舆论,形成着力培养社会各界正确的教育观、人才观、评价观,调适社会民众心理。二是要加大关于素质教育常规的检查力度。三是要坚持教育评价的科学性。Р2.作为学校,一是要坚守教育法规,落实有关减负规定,在学生到校时间、作业等方面严格执行上级规定。二是要建立完善的制度,如家庭作业申报制,班主任协调家庭作业总量制,年级组统一布置家庭作业制等,加大对学生课业负担的控制检查力度,三是要组织教师相互交流、相互学习,积极开展研究,大胆探索减负增效提质的新思路新方法,并加以推广。Р3.作为教师,一方面要充分认识减轻学生过重负担重要性,认真钻研教材,准确把握教学重点、难点,从学生实际出发精心设计教学过程,精讲精练,提高教学效率,生成高效课堂,另一方面,要加强对不同层次学生的研究,加强对典型题型的研究,精心设计、布置作业,注重作业的层次性、针对性和有效性,减少不必要的机械重复劳动,注重作业形式的多样性和趣味性,避免枯燥无味的劳动,提高作业对学生的吸引力,大力加强学法指导和作业习惯的培养,提高学生的作业速度和作业质量,达到轻负担,高质量的目的。Р4.作为家长,要注意培养孩子的学习自觉性和良好的学习习惯,加强对孩子作业的督查与指导,不要给孩子施加心理压力,不要盲目地给孩子增加课业负担。
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