教育人的路子。Р 于是我提起笔,在培训笔记本的第一页庄重地写下“养天地之正气,法古今之完人”,以此激励自己好好利用此次机会,学习Р!学习!再学习!努力汲取更多新的管理知识,期待新旧理念的交叠更替能促进自己业务水平的提升。Р二、沐浴苏大阳光,理念碰撞,推陈出新。Р 十天的学习课程安排的很满,教授专家讲座、学校实地参观考察等等,理论与实践同行,听、看、说、思、写,都穿插在课程的交叠中,交融、碰撞、更新、超越……十天的学习,在几位名家的讲座中让让深入脑海的,也是这些名家的核心理念——“基于校本”。是啊,别人的再好,不适合自己,也不见得就是好;榜样、典范、名校,只能学习借鉴,而要运作,必须得“基于校本”,离开了“校本”的依托,就犹如鱼离开了水。校长的专业发展,也必须依托校本,基于校本,从学校实际出发,找出学校教育的“短板”,从“短板”入手,借鉴,实践,改进,再实践,创新,总结,提炼……当校长完成这一切之后,自然也完成了从一个教师向校长的角色转变。学校出成果了,校长的专业水平也会在这样的平台上得到提升,实现了由普通校长向名校长的角色蜕变。Р三、思想在这里碰撞升华Р 在所有的课程培训的同时,学员们在宿舍、餐厅、草坪等场所完成了一次次的关于教育思想、见地的交流、碰撞,真知灼见的火花,一次又一次地闪现。很多精彩的发言由于太过于专注聆听,我都无法及时记录下来。聆听着这些见解Р独到的关于教育的言论,犹如教育百花园中的奇花异草,令我们耳目一新。Р “踏进苏大门,就是苏大人”、“养天地之正气,法古今之完人”……这些,我都将铭记于心,时刻不忘。培训结束了,苏大,仍在记忆中。更新理念的梦圆于苏大,我们新的教育梦才刚开始,做好我们的教育梦,让学校的教育腾飞!Р 感谢我们的加油站——苏大!感谢我们的老师——陈院长、夏老师、许老师、邱老师、徐老师以及为我们起早摸黑的所有的生活老师!Р 2013年月12月3日
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