笔法和墨法。笔法有中锋、侧锋 、逆锋、拖锋;墨法有泼墨法、破墨法、积墨法、宿墨法以及墨分五彩:焦、浓、重、淡、清。今天这节课我们就学习新的课程《写意花卉》 Р2、写意花卉:(教师讲授)写意花卉是针对工笔花卉而言的,写意总体比较抽象,讲求意境, 工笔就比较逼真,讲求真实。写意的用纸为生宣,工笔为熟宣,技法上写意泼墨为主,工笔则要先打底,再上色 Р3、欣赏画家的作品,同时对画家略作介绍Р4、布置作业:用写意技法临摹一幅花卉画,可尝试加上自己的想象发挥。 Р五、课堂总结:Р 写意花卉是针对工笔花卉而言的,写意总体比较抽象,讲求意境,工笔就比较逼真,讲求真实。写意的用纸为生宣,工笔为熟宣,技法上写意泼墨为主,工笔则要先打底,再上色。利用中国画笔法和墨法对花卉进行写意描述,用笔肯定,表现花卉达到形与神的统一 。Р第五课明暗与立体的表现Р Р1、教材分析: Р本课是“造型·表现”学习领域的重要内容。按照新课程大纲的要求,这一领域应适当淡化专业技能的训练,而注重引导学生使用不同的工具材料,探究各种表现方法,培养创造力。因此,本课的教学让学生初步了解明暗的基本规律即可,不往深度探索,而尽可能拓宽广度,帮助学生寻求多种解决问题的办法,大胆表现出创意和个性。 Р2、教学目标: Р1)、了解明暗形成的规律,明暗与立体的表现方法。 Р2)、能运用自己喜欢的方法创作出有一定创意和立体感的作品。 Р3)、感受素描艺术独特的魅力和美感。 Р3、重点、难点: Р重点:认识明暗形成的基本规律和表现方法。 Р难点:运用多种明暗表现方法表现物体的立体感、培养学生的创新能力。 突出重点、突破难点: Р一是通过实际的操作和观察,使静态的课本内容动态化、直观化。 二是运用课件展示不同的表现方法,启发学生进行发散思维。 Р二、教法、学法: Р1、教法:以直观引导为主线,主要运用启发式、互动式、讨论式的教学方法进行教学。
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