大二、大三、大六、大七。Р四小有:小二、小三、小六、小七。Р三全音:增四、减五。因为它们包含的音数一样,都是 3,也叫“三整音”。Р巩固练习:Р作业:Р第二节音程(二)Р教学目的: 彻底了解各种音程的相互关系,特别是熟练音程的转位会给学习带来很大的方便。Р主要内容: 一、自然音程与变化音程。Р 二、度数相同而音数不同的各种音程的相互关系(变化音程)。Р三、单音程与复音程。Р四、协和音程与不协和音程。Р五、音程的转位。六、等音程。Р重点: 一、二、三、五。Р难点: 三、五。Р解决方法: 找规律,多讲例题。Р要求: 所有的内容全部掌握。Р第一课时Р教学步骤:Р一、自然音程Р1、自然音程:纯音程、大音程、小音程,增四度减五度音程,也就是我们上讲课讲过的十四种音程,叫自然音程。自然音程可以在基本音级上构成,也可以在变化音级上构成。有的人把自然音程误认为没有升降号的音程这是完全错误的。不管是在基本音级(没有升降号的音级)上或者在变化音级(有升降号的音数)上,只要构成上面的十四种音程就都是自然音程。Р2、音程的扩大与缩小Р具体方法如下:(音程的扩大与缩小)Р度数相同而音数不同的各种音程的相互关系。Р(1)将音程的冠音升高或根音降低,可使音程的音数增加。Р(2)将音程的冠音降低或根音升高,可使音程的音数减少。Р从而得到了各种变化的音程。Р二、变化音程:除了增四度和减五度外,一切增减音程,倍增倍减音程都叫变化音程。Р变化音程是由自然音程变化而来的。变化情况可以说有两种。一种是作半音变化。如,大音程、纯音程增加半音成增音程;小音程和纯音程减少半音程成减音程。一种是作全音变化。如小音程增加全音(两个半音)成增音程,大音程减少全音程为减音程。Р1、增音程。大音程和纯音程增加半音而得。Р2、减音程。小音程和纯音程减少半音而得。Р3、倍增音程。增音程增加半音而得。Р4、倍减音程。减音程减少半音而得。
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