乐中的表现作用。Р教具、课件准备Р多媒体课件、电子琴Р环节Р教学活动Р旁批Р自Р主Р学Р习Р一、导入Р1、出示诗词,提问:这几句诗词都诗描绘什么的?是我国第几长河?Р2、简单介绍黄河的历史文化。(出示风景图片)Р揭示欣赏曲目Р思考并回答Р听一听,看一看,了解黄河的历史文化。Р合Р作Р探Р究Р学习新课Р1、播放《黄河船夫曲》,提问:你听过能联想到什么情景?你的心情如何?Р2、介绍改编的钢琴协奏曲《黄河船夫曲》。出示协奏曲的概念。每听过一段,引导学生想象当时的情景。Р3、启发学生用不同的颜色块表示这三段旋律Р4、引导学生总结作曲子的思想内涵。Р5、生跟音乐哼唱歌曲。Р6、教师范唱。Р7、生学唱歌曲。Р8、分组比赛。Р9、配乐诗朗诵《黄河之水天上来》。Р10、创编活动。Р练Р习Р提Р升Р1、创编歌词。Р2、创编舞蹈。Р课Р后Р记Р八一初中七年级下期音乐导学案Р主备教师: 审核领导: Р执教: 班级: 一年级Р教学内容Р第二单元母亲河放歌——黄河鼓震Р第一课时Р教Р学Р目Р标Р知识与Р技能Р1、让学生感受黄河流域的风土人情和音乐特色。Р2、通过学习学生能体验节奏对音乐形象的作用及黄河声威的展示作用。Р3、通过积极的创编及表演活动,让学生得到能力的培养,并增强学生对母亲河和祖国真挚热爱的情感。Р过程与Р方法Р合作探究Р情感、态度、价值观Р通过积极的创编及表演活动,让学生得到能力的培养,并增强学生对母亲河和祖国真挚热爱的情感。Р重Р难Р点Р重点Р让学生感受黄河流域的风土人情和音乐特色。Р难点Р通过学习学生能体验节奏对音乐形象的作用及黄河声威的展示作用。Р教具、课件准备Р多媒体课件、电子琴Р环节Р教学活动Р旁批Р自Р主Р学Р创设情景,营造氛围Р1、情景开课,播放歌曲《黄河源头》学生进入教室。Р2、导入教学主题“黄河”,请学生谈谈心中的黄河。Р3、播放黄河风光介绍片,让学生从视觉感受黄河。
全文预览
