《中学时代》Р(11)、分小组练习歌曲《中学时代》要求尽量背唱歌曲Р(12)、全班同学有表情的跟着老师的琴声演唱歌曲《中学时代》Р课堂小结Р我们今天不但学习了歌曲《中学时代》,而且还懂得了珍惜中学时代这个黄金学习时代,把握好每一寸学习光阴,不辜负老师和家长的期望Р课Р后Р反Р思Р签阅Р第十中学Р学年度第一学期集体备课教学设计Р单元(章)Р名称、课题Р欣赏《飞来的花瓣》Р课时划分Р1课时Р教学课时Р第 1 课时Р总备课数Р第 2 课时Р教Р学Р目Р标Р知识与能力:Р1、在演唱与欣赏中感受、体验青春的气息,激励学生珍惜青春年华。Р2、聆听《飞来的花瓣》,感受其音乐情绪,并能够为不同段落选择适当的形容词来概括音乐特点。Р过程与方法: Р 在聆听歌曲中初步学习音乐作品分析的基本方法。Р情感、态度与价值观:Р培养学生对老师的感恩之心。Р教学重点Р学习歌曲、体会歌曲的情绪 Р听赏乐曲并理解其深刻的哲理Р教学难点Р学习识读乐谱和正确的演唱及合唱方法。Р教法Р讲授法Р学法Р合作学习法Р教学准备Р教学准备:电子琴录音机教学光盘Р教学过程Р个性彰显Р教学过程Р1、创设情境Р谈话导入:对于平时朝夕相处的老师,你们认为最能表达对老师敬意的是什么?Р揭题:下面我们就来欣赏一首对老师敬意的歌曲————《飞来的花瓣》Р2、教材分析:Р《飞来的花瓣》是一首美丽的小诗。语言淳朴,感情真挚,寓意深刻,歌颂了为人师表的优秀教师,歌颂了美好的师生情谊,表达了学生对老师的真挚谢意。Р3、聆听歌曲Р初听,感受歌曲的旋律和结构Р再次聆听,想想歌曲分为几个段落Р可跟着音乐试着哼唱Р试着为A段、B段选择形容词Р4、学唱歌曲Р老师指导学生学习歌曲A段Р纠正学生学唱中出现的问题,边唱边感受音乐情绪Р分组唱,看哪组唱得最好Р5、老师小结及布置作业Р请你们向老师送去你们的问候和祝福Р课Р后Р反Р思Р签阅
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