试验下,努力改掉坏毛病。Р4.结论:实验是要经过多次的变动才可以达到完美,其中我们不能因为一些失败就气馁,就放弃,我们要相信坚持就是胜利,学习的时候我们要专心致志,不要被周围的环境所影响,不要遇到一点挫折就放弃,挫折可以使我们开启成功的大门,相信自己,只要想做的,就一定能做到。Р 记录者: Р第三阶段:交流、汇报阶段Р利用多媒体操作平台将活动中收集到的图片、视频录象等资料在班团会中进行展示。Р通过校广播站汇报活动收获。Р围绕主题,出一期黑板报或办一期手抄报。Р举办座谈会,谈谈自己在这次实践活动中的最大感受。Р七、活动评价Р(一)学生评价:Р Р评价标准Р自我评价Р同伴评价Р各组组长评价Р参与活动的积极性Р☆☆☆☆☆Р团队合作的精神Р☆☆☆☆☆Р掌握技能的情况Р☆☆☆☆☆Р克服活动中困难和挫折的情况Р☆☆☆☆☆Р资料收集整理能力Р☆☆☆☆☆Р活动成果独创性Р☆☆☆☆☆Р(二)指导教师评价:(评价表)Р?标准Р小组Р活动态度Р材料搜集Р成果展示Р合作精神Р创新意识Р第一小组Р第二小组Р第三小组Р八、活动后反思:Р本次综合实践主题活动,我们不仅为随即进行口头调查进行记录,还专门对掌握了良好学习方法的学生群体和教育工作者进行座谈式交流,从他们的经验中,得到一些对学生们有用的经验和启迪,使学生用智慧和灵巧去撬动知识的大门,同时,也增强了学生们社会实践经验和能力,参与其中的每个学生都受益匪浅。在活动的过程中,做为指导教师若再多投入些精力,加强指导,与学生共同探究、一起参与效果会更好一些,达成的目标会更高一些,这也是今后实施这门课程中应关注的问题。Р九、活动延伸Р 在活动中,同学们更加明确了学习成绩不理想的主要原因是没有好的学习方法和习惯,找到了许多克服不良学习习惯的好方法,大家纷纷表态,都认为应该积极主动养成良好的学习习惯,这个问题是需要长期坚持的,表示要在以后的学习生活中继续探索。
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