全文预览

人教版小学语文一年级下册第七单元集体备课

上传者:非学无以广才 |  格式:doc  |  页数:3 |  大小:16KB

文档介绍
人,而不能依赖父母,也不能依靠父母的本领和地位。《小伙伴》课文以小学生比较喜欢的春游活动为题材,写了春游时玛莎丢失背包后,几个小伙伴对待这件事的不同态度。教学中,让学生通过阅读、比较、感悟,懂得:要用实际行动给予别人最需要的帮助。《手捧空花盆的孩子》紧扣本单元好孩子、好品质的专题,课文讲述的是一个国王用“种花”的方法来选继承人,但花籽却是煮过的.最后手捧空花盆的孩子以自己诚实的品质赢得了王位,教育学生从小就要努力做一个诚实的人。《语文园地七》“我的发现”是为了引导学生发现偏旁归类识字的方法。“日积月累”是让学生通过通读句子,积累句子并巩固生字。本次口语交际的话题围绕“诚实”这个主题进行。Р单元总体目标Р1、认识常用汉字56个,会写30个。Р2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。Р3、学习默读,做到不出声,不指读。Р4、借助读物中的图画阅读,喜欢阅读,感受阅读的乐趣。Р5、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语,采用图文结合的方法,理解课文内容,展开丰富的想象。Р6、认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气,学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。Р7、与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。Р8、培养学生[此文转于斐斐课件园]热爱劳动、热爱集体、诚实的美好品质。Р单元教学建议Р1、在教学本组教材之前,要引导学生读读导读,并浏览本组课文,激发学生的学习兴趣。Р2、教学时,教师要尽量创设情境,带领孩子们走进故事中人物的生活,使学生通过读故事,感悟故事内容,从中受到教育,愿意做一个好孩子。Р3、对课文的重点段落或句子,可借助多媒体创设情境或通过多种形式的诵读帮助学生理解。Р单元教学时间Р识字7 2课时Р《小白兔和小灰兔》 2课时Р《两只小狮子》 2课时Р《小伙伴》 2课时Р《手捧空花盆的孩子》 2课时Р《语文园地七》 2课时

收藏

分享

举报
下载此文档