坡刘小学校本课程规划方案

订好教学计划,负责协调安排和组织指导教学计划的执行。Р(2)校本课程的开课必须由课题开发小组同意。科目的选择是在教师、学生问卷调查的基上产生,充分利用学校资源,彰显教师个性。Р(3)任课教师在确定课题后,要制定课程目标,写好课程内容简介、课程实施纲要,课时计划等相关材料。Р(4)严格执行学校规定的校本课程授课时十间,积极贯彻落实新课程理念,运用灵活多样的教学方法授课,转变学生学习方式,关注学生学习状态,及时训整教学策略,保证課堂教学质量。Р(5)教师在教学中要积极探索适合学生实际的评价方法,以此促动学生自主探究学习,小组合作学习,培养学生自主学习习惯和能力。Р(6)学生有自主选择科目的权力,教师要充分尊重学生的自主权,让学生主动全面发展。Р(7)授课教师要加强临时班的管理,每次上、下课都要点名并将学生的到位情况报教务处。Р(8)老师们必须认真上课,在上课中,要积梭利用现代教育技术,采用灵活多样的教学方法,有效地利用学校课程资源,尽可能地采用合作、参与,探究和体验等有助与学生生动活泼主动学习的学习方式,开展教学活动,教务处将不定期地随堂听课,检查教师的上课。Р5.激励制度:Р倡导主动学习校本课程。Р鼓励求索与创新。教师自主开发课程资源,教学设计,教学实录及教学反思,对获得好评,并在县级以上教育教学杂志上发表的,视级别给予物质奖励,并作为教师科研成果记入教师业务档案,作为教师年度考核、评优的重要条件。Р要求教师努力学习校本课程开发的理论知识,对积极参加集体研讨、集体学习以及校本培训的教师,学校将给予奖励。Р为执教校本课程教师提供外出学习和参与培训的机会,不断提高校本课程教师的专业素养。Р鼓励教师开放校本课程课堂教学,互相听课、评课,取长补短,对学生、家长反响好,确实有助于学生学习知识,发展特长,形成能力的优秀课执教者给予奖励。Р坡刘小学校本课程规划方案Р坡刘小学Р2018.03