解决困难有突出贡献、为学校争取荣誉、工作成绩突出者,由校长室决定加分。Р(二)定性考核指标Р3-7 办事效率:任务按时完成,工作无差错,办事效率高,师生及有关部门评价好。(15分)Р3-8 业务能力:具有较扎实的专业知识和丰富的工作管理能力,工作计划性和业务能力强,每学期有计划和总结,缺计划和总结者,此项不给分。Р(10分)Р3-9 服务意识:热心为教育服务,为师生服务工作积极主动、及时,各项记录齐全,师生满意率高。(10分)Р定性考核采用自评与考核组评相结合。Р教辅岗位、工勤岗位年度考核得分为第一部分和第三部分得分之和。根据工作岗位、工作强度和工作效率,给予相关人员5-10分的加分。Р三、奖金发放办法Р年度目标管理奖在教职工年度个人考核和两个学期期末考核结束(两学期得分平均值)后发放。为了体现岗位差异,适当拉开差距,特别是向工作在教育教学一线的教师倾斜,教师、教辅、工勤岗位的分配总额按以下人均系数核定:教师岗位为1,教辅岗位0.9,工勤岗位为0.8。Р在岗待聘人员目标管理奖按60%计发。Р根据绩效考核的结果,核算各分值对应的奖金值。Р个人考核分=百分考核分值×岗位系数Р奖金单价=全校奖金总额/全体教职工考核总分Р个人所得奖金数额=奖金单价×个人考核分Р四、考核领导小组Р学校成立考核领导小组,由校长任组长,校长室、工会、办公室、教务处、政教处、教科室、总务处、教研组、年级组相关人员为考核领导小组成员。Р说明:Р1.年度内旷工满1 天、或病假(工伤除外)、事假累计满30天的,扣除25%奖金;旷工满2 天、或病假、事假累计满60天的,扣除50%奖金;旷工满3 天、或病假、事假累计满90天的,扣除全部奖金。Р2.见习期(试用期)人员,从报到之月起,以考核得分的90%计发奖金。Р3.本方案未尽事宜,由校长办公会议讨论决定,解释权属校长室。Р江苏省太仓高级中学Р2008年12月27日
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