致的动作比较难,教师及时帮助。Р健康区Р主题Р马路上Р将材料组合拼搭,布局合理。Р各种拼插玩具、马路背景Р第一层次:组合拼插玩具。Р第二层次:将完成的作品合理摆放在马路边。Р开始投放的材料比较统一,在孩子们熟悉的基础上,再投放进去大小不同的玩具,以及一些仿真的事物,如树、人。Р主题Р汽车搬运Р在情景游戏中,能熟练使用筷子,锻炼小手肌肉。Р筷子、勺子、能装货的汽车、玻璃球、不同大小的泡沫块。Р层次一:筷子、勺子、能装货的汽车、玻璃球、不同大小的泡沫块。Р层次二:筷子、勺子、能装货的汽车、玻璃球、不同大小的泡沫块。Р游戏比较有乐趣,孩子们也很感兴趣,个别用筷子能力较弱的孩子得到很大的进步。Р社会区Р主题Р交通棋Р1、能根据交通棋的规则进行游戏,有一定的规则意识。2、在下棋的过程中进一步了解马路边常见标志的作用,有一定的交通规则意识。Р汽车3辆、骰子、交通棋棋盘Р层次一:根据掷出不同的点数,走相应的格子数。Р层次二:说出格子中的文字、图片提示进行游戏。Р游戏需要教师在旁指导,在孩子玩棋经验丰富起来后,鼓励能力较好的孩子带领接收能力慢的孩子,共同进步。Р主题Р找路Р1、能看懂提示进行操作。Р2、找出两条以上的路径达到幼儿园。Р幼儿园园标、周围的路名和及道路,Р层次一:找一找幼儿园的位置,说说周围的标志物。Р层次二:根据指定的位置用手指画一画路径,说说有几条路到达幼儿园。Р很多孩子能找出一条途径,教师需鼓励孩子不放弃,尝试找出2条甚至更多。对个别孩子,还能在本来的路上设置路障,间接引导他寻找其他途径。Р语言区Р主题Р路灯Р1、根据图片回忆儿歌,并能用肢体来表现。Р2、培养与他人合作的能力。Р前期经验、儿歌卡片Р层次一:知道每张卡片的意思。Р层次二:一个小朋友抽出卡片,其余小朋友看卡片边念儿歌边表演路灯。Р此游戏是建立在孩子熟悉儿歌,了解图片意思的基础上,所以,教师需要更多地在旁指导。
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