的文字进行配对。Р◎根据镜子中看到的表情尝试画画自己的表情。Р○幼儿能否正确说出每种表情脸谱的心情,并尝试进行图文配对。Р◎是否能根据镜子中的表情,画出大致的模样。Р影子戏(P99)Р自制戏台、各种动物图片、手电筒等Р幼儿尝试用各种动物图片在戏台后进行光影表演,并进行故事的讲述。Р幼儿能否用教师提供的材料来感知光影的现象,并尝试进行故事的表演。Р小木偶的舞蹈(P90)Р木偶若干、红色小圆点、白纸、记号笔等。Р○幼儿自由摆放木偶,找出其中能动的关节,在相应的关节处贴上红色小圆点并说出这一关节的名称。Р◎幼儿模仿木偶的各种动作。Р●幼儿把木偶的动作在纸上画出来。Р○幼儿能否找出木偶可以动的关节,说出关节的名称并进行标识。Р◎尝试模仿木偶的各种动作。Р探索Р世界Р红绿小人(P90)Р红绿小人图片若干、左右手做事的图片若干、白纸、记号笔等Р○幼儿尝试根据图片上的标识分辨左右。Р◎幼儿根据小人图片的不同特征进行红绿小人配对。Р●幼儿分辨左右手能做的事情,并贴上相应的图片。Р○幼儿能否分辨自己身体各部位的左右,并进行配对。Р◎幼儿能否分辨左右手,了解它们在日常生活中得作用。Р街头采访队(P107)Р交集图若干、记号笔、统计表等Р○幼儿分男女若干小组进行采访,如:爱吃什么、爱穿什么、爱玩什么、最喜欢什么、最害怕什么等。Р◎幼儿在交集图中记录采访的结果。Р●结果统计。(分别统计男、女孩喜欢的内容、发现男女有哪些不一样、哪些一样的地方)Р幼儿是否能将采访内容分类,并且统计出男女生一样和不一样的地方。Р男孩女孩排排队(P107)Р操作版面、男女孩图片若干、记录表等Р○比较并说说图片中男孩和女孩的相同与不同处。Р◎寻找图片的不同特征,如男女、高矮、胖瘦等,尝试用不同的间隔排列。Р●在自己排好的人物中,用数量进行归纳,并进行交流,归纳处相同的排列方法。Р幼儿能否分辨图片的异同,并进行有规律地排列。
全文预览
