议:Р1、教学目标的实施和完成不够深入,教学生成性和突发性情景需要事先预设,学生被教学活动吸引和如何调整课堂教学需要关注,驾驭课堂教学的能力还可以继续提高。 Р2、 学生作品新颖和美感特征不足,说明教学过程还有值得推敲的方法和环节。比如在卵石上绘画时可先勾勒出象形动物的线条,再加以发挥创作。 Р3、教师示范的准确性还可以再细腻。教学中对那些认真或者积极的回答应时的学生也应给及时的肯定,鼓励他们热爱美术课。Р金堂县福兴镇小学Р综合科目公开课评课记录表Р科目Р信息技术Р授课人Р肖俊杰Р课题Р计算机的存储器Р授课班级Р4.1Р授课时间Р第7周星期一Р第 3 节Р整理人Р唐仕敏Р评课人Р孔祥建、周述清、钟山、唐朝华、唐仕敏Р评Р课Р要Р点Р记Р录Р优点:Р教学目的轻松实现,重点较为突出,难点精彩突破。Р从教学效果看,执教老师非常注重让学生主动参与课堂,也非常注重学生的探究式学习,通过这种形式既能关注到全体学生,又保证了课堂的教学效果。本课结束后,大部分学生都能做出符合主题、美观完整有质量的作品。从学生的课堂表现看,他们的技能知识掌握得都很扎实,本堂课的内容对他们来说基本上就是对技能的再次巩固和有所提高,学生的自身素质应该也算是本课能大放光彩之处。Р建议:Р一、本堂课小组合作学习体现的不明显。学生们只知道自己独立操作,同伴间缺少一种合作交流。Р二、缺少有针对性的指导学生看书。老师可以让学生打开课本自己看课本学习,虽然本课操作技能比较简单,但看书学习不仅是让学生学会技能,更是在培养学生良好的自学习惯。Р金堂县福兴镇小学Р综合科目公开课评课记录表Р科目Р授课人Р课题Р授课班级Р授课时间Р第周星期Р第节Р整理人Р评课人Р评Р课Р要Р点Р记Р录Р金堂县福兴镇小学Р综合科目公开课评课记录表Р科目Р授课人Р课题Р授课班级Р授课时间Р第周星期Р第节Р整理人Р评课人Р评Р课Р要Р点Р记Р录
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