根据提供的资料,帮助友友选择每天的热能食谱。Р地球人可以从不同的食物里获得热能,来维持人体的正常活动。那么,我们的朋友“友友“也和我们一样,需要从食物里获得热能来维持生活,他每天所需热能也和我们差不多。下面我们就根据他的需要为他设计一份热能合理的食谱,看那位同学能最先为友友设计好。(出示食物热能资料卡。)Р食物中的热能Р食物数量热能(千焦)Р米饭1碗(135克)约840Р粥1碗(135克)约300Р面1碗(135克)约1200Р肥猪肉100克3414Р瘦猪肉100克598Р瘦牛肉100克444Р虾米100克816Р鲤鱼100克456Р鸡蛋1个约300Р鲜奶250毫升565Р黄豆100克1502Р白菜100克88Р苹果100克218Р西瓜100克142Р茶1杯<5Р可乐1听460Р提示:友友每天食物中的热能需要8000多千焦,请同学们根据要求及提供的食物中的热能资料,自己动手设计食谱卡,等候进行交流学习。Р(设计意图:通过学生的合作交流、独立思考、小组探究等方法,为学生提供多种学习方法,让每个学生都有展示自己的机会,从而使每个学生都能感受到学习的快乐。)Р第二课时Р一、 动手实验,体会生活中热能的产生过程。Р我们已经帮助友友安排好了住宿和饮食,下面的主要任务就是我们要帮助他完成热能的考察任务。想一想,我们在生活中怎样产生热能,请把你的方法与外星系小科学家交流一下,也可以通过演示的方法介绍,以获得更多的知识。Р(分小组进行交流,由小组长进行记录,然后全班相互交流学习。)Р生1:反复折铁丝,可使它发热。Р生2:将两只手互相搓一搓,产生热能。Р生3:电炉通电后,可产生热。Р……Р我们和友友通过交流学习,他对我们如何利用热能很感兴趣,我们也学到了很多有关热能的知识,经过紧张的工作和学习,我们都觉得有点热了,怎么办呢?能运用热能的知识解决这个难题吗?现在我们就和友友一起来探讨这一问题。
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