Р Р12、讲练结合、反馈及时、联系实际、培养能力Р Р Р Р Р13、课堂教学重点突出、讲解扼要清晰、分析难点深入浅出Р Р Р Р Р14、体现教师为主导,学生是主体的作用,无满堂灌的现象Р Р Р Р Р15、合理运用多媒体辅助教学,提高课堂效率Р Р Р Р Р水平与效果40分Р16、教学内容正确、科学性强,无错讲,错改的现象Р Р Р Р Р17、教学的难度、深度掌握合理,无浅题罗嗦,难题不清的现象Р Р Р Р Р18、培养学生对本课程的学习兴趣Р Р Р Р Р19、对学生的疑问能否解答清楚。解疑能力如何? Р Р Р Р Р20、教师对本课程的掌握程度(解题能力、教材的归纳、总结能力等) Р Р Р Р Р21、教师控制课堂教学秩序,调动学生学习积极性的能力Р Р Р Р Р22、大部分学生能接受和理解本课程的内容,顺利完成作业Р Р Р Р Р23、讲课富有启发性、注意引导学生积极思维和注重创新能力的培养Р Р Р Р Р24、教师给学生上课的欢迎程度如何? Р Р Р Р Р25、与其他课程比较,该老师的总评价如何? Р Р Р Р Р合计Р Р Р Р Р Р说明:本表中有25条评价标准,每条满分是4分,评价办法分为4类:优(4分)、良(3分)、中(2分)、差(1分)Р Р体、音、美、实验、计算机教师业务考评细则Р Р1、体育教师:完成以下任务得70分。Р(1)按课程计划完成教学任务,上课环节齐全,教学和各项活动中保证学生安全,学生体质健康标准测试达标率在80%以上,得40分;Р(2)认真负责,组织、指导学生上好早操、课间操、课外活动,得10分;Р(3)组织开展好学校安排的各种体育活动,得10分;Р(4)学生参加州级以上体育竞赛获得名次,得2分,最高不超过10分;Р(5)合理使用并管理好体育器材,得5分。Р2、音乐、美术教师:完成以下任务得70分。
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