五年级上册英语期中考试质量分析

五年级上册英语期中考试质量分析Р转眼间,本学期的学习又已过半了。正好期中考试,那就借由这份质量分析,作一阶段小结吧。Р试卷分析Р本次考试试卷题目量不大。试卷共分听力与笔试两部分,其中,听力包括四道大题:听音选词、听音猜图,听音辨句和选应答语;笔试部分包括五道大题。Р就题型及内容分析来看,本份试卷的难易程度为中上。一是因为本试卷单词量较大。笔试部分的写词语有二十个单词。二是因为题型对学生能力要求较高,不仅有比较直观而且常见的听音选择的题目,试卷中所占分值更多的是一些听音理解后选图,这样的题目不仅要求学生能够再现所学知识点,更重要的是对知识点的理解与运用,同样在这些题目,完全可以拉开学生之间的差距。Р从这次考试的成绩来看,学生成绩并不理想。Р从卷面来分析学生丢分的原因,无外有二。一是基础知识掌握不够扎实。其实这次考试涉及到的知识点绝大部分都是在平时的学习过程中,反复练习及巩固过的,但从卷面反映出的情况来看,部分学生对此掌握并不太扎实。单个的词认识,但一碰到其它单词干扰,就出现了判断偏差,很多句子在课堂上都可以熟练地和老师进行对话,但是一旦这些句子出现在纸上,并且需要学生以书面形式来再现知识点的时候,学生就出现了困难。二是平时对题型训练较少,造成已掌握的知识点不能正常发挥。Р今后措施Р通过这次考试及分析,我发现五年级学生目前在听说读写四个方面的发展能力是不均衡的。一般来说,学生听的能力强于写的能力。所以,在下一阶段的教学中,教师要有意识地加强学生对于写方面能力的训练与加强。另外,从现在的考试趋势来看,五年级的英语考试题型已经由以往的单一走向多元化,由单纯的考查知识再现变为综合考查学生各方面的能力,而从学生目前现状来看,学生已经出现对由试题来检测知识能力的这种方式的不适应,以及对多元化题型检测的不适应,所以,下一步教学中,教师还应当有针对性地对学生进行该方面的训练。