断提升理论与评价水平,并指导实践。Р?2、针对问题,运用理论指导,推进教学实践。深入研读教材与孩Р子,理解精髓,敢于创新,以学校突出问题为抓手,“研”中促“教”,为孩子创设一个自主发展的环境和空间,让他们获得真正的发展。Р?3、以育人为本,关注每一个孩子,尊重个体差异,积极调整和运用适合的方法和手段,用平等、尊重的态度,采用灵活多样的方式,保证每个孩子获得最大限度的提高。Р?4、采用“观、评、备、上、说”的模式,积极参加听评课活动,共同探讨优质、有效的教学方法,从中发挥自己的引领作用,达成共同进步和提高。Р?5、认真参加教学活动,提高活动的实效性,并在学校组织的活动中每学期带头上好实践研究课,起到辐射作用,也通过教师的评价促进自己再提高。Р?6、针对具体教学活动,提高实效性,并深入教研组指导,立足实际问题,在多形式的研讨中率同教师一起研究解惑,同时也将自己的经验给以传递,获得双向发展。Р?7、发动拔尖人才作用,通过“传、帮、带”活动,互相分析教材和备课、互相听课、共同探讨研究问题等形式,促使年轻同事进一步提高业务能力,并有显著的发展和成效。Р?8、勤于总结与反思,积极开设讲座并参与各类稿件的投送,争取达成资源共享。Р 2017年度拔尖人才工作计划范文
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