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学前教育专业课程建设规划

上传者:业精于勤 |  格式:doc  |  页数:4 |  大小:35KB

文档介绍
,以适应其对幼儿进行美育并促进其全面发展的要求。Р11.声乐与合唱指挥Р本课程为专业基本技能课程,主要介绍声乐的基本力量知识,幼儿音乐教学的特点及方法等,着重技能训练,要求学生具备基本音乐素养,掌握从事幼儿音乐教学的基本技巧,与组织编排能力等。Р12.钢琴与即兴伴奏Р本课程为专业基本技能课程,着重钢琴的基本技能训练,侧重传授幼儿钢琴教学的基本途径等,要求学生熟练掌握利用钢琴进行幼儿音乐教学的基本知识和主要方法等。Р13.民族器乐与欣赏Р本课通过了解多种民族乐器、欣赏民族器乐曲的形式让学生体验和了解民族器乐曲的独特风格,培养学生对多样化音乐风格的兴趣和关注。通过参与各项音乐活动,让学生感受音乐带给人的欢乐,培养和提高学生的音乐表现力和独特的创造力。Р14.美术与手工制作Р本课程主要介绍美术与手工制作的基本理论知识,幼儿美工教学的特点及方法等,要求学生系统掌握美术与手工制作的基本技能,以适应对幼儿美育并促进其全面发展的要求。Р四、主要实践性教学环节和专业实验Р主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育调查、教育实习、毕业论文。Р主要专业实验:幼儿发展测量与评价实验、幼儿行为观察实验、幼儿语言发展实验Р五、专业特色Р艺术教育是我校的办学传统,学校一直注重艺术特长和专业技能的培养,实行声乐、钢琴、舞蹈、绘画、手工、普通话等专业技能过关考试制度,开展丰富多彩的各项文艺比赛及文娱晚会,成立课外兴趣小组活动和学生社团活动,为学生拓展视野,提升素质,展示才华提供了广阔的平台和空间。本专业学生还多次参加各项各种文艺活动、文艺演出和大型比赛,在县市有关比赛中多次获奖。Р六、就业方向Р本专业毕业生能胜任幼儿园教育教学,管理工作以及婴幼儿教育与训练,家庭教育咨询指导工作等。主要面向托幼儿机构,早教机关,儿童教育与康复机构,社区家庭教育咨询机构等就业。Р除本地外,不少学生就业于珠三角、长三角地区发达城市。

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