答题规范和答题技巧的原则。Р2.教育学生在答卷时要认真审题,养成良好的习惯。Р教学重难点Р重点:查找试卷中存在的问题,寻找自身错误的原因和不足。分析学生错误原因,提高学生解决问题的能力。Р难点:培养学生自主解决问题、发现问题能力Р教学方法Р小组合作交流学习Р教学资源利用Р教师用书Р教学准备Р第一单元知识点测试卷Р前置作业:Р教学过程:Р1.运用平时所积累的识字方法及学习知识自己课前圈划错题,并思考错误原因、解决的办法Р2.学生课前看书教材复习一单元的知识Р教学过程:Р一、试卷讲评重点讲解薄弱、易错知识点和阅读中的不足。让学生正确掌握相关知识,并认识到自己的不足之处Р设计意图:检查出学生不理解或没掌握的知识点,做好查漏补缺工作Р1、学生自己主动地检查试卷中的错题,圈划错题,思考错误原因、解决的办法Р作业布置:Р二、学生交流反馈:四个: 识字写字部分、连线、阅读部分和看图写话部分。Р 1、小组合作讨论你还没解决的题Р师:刚才我们已经把会订正的订正好了,那还有哪些地方是你不会订正的呢?(指名回答)我们一起来解决。Р三、典型错题讲评Р(一)、让学生找出哪道题最容易出错。(试卷中的词、连线、标点符号、短文阅读、看图写话)Р(二)、请做全对的同学说说当时做这道题是你是怎么想的?(让对的学生说说做的好方法)Р(三)、举一反三,讲解相应的习题Р四、总结以后答题中应注意的问题: Р1.继续加强对基础拼音、字词、写句子的知识巩固。Р2.要加强句子的训练。Р①写一句完整的话Р3.加强阅读训练。Р4.看图写话中的不足及亮点点评。Р5.加强标点符号的使用练习。Р设计意图:培养学生综合分析问题的能力和语言表达能力。Р五、总结提高Р1.培养学生认真审题、答题规范和细心检查的习惯。Р2.学生交流答题技巧。教师补充点拨。Р设计意图:总结、交流以后复习和答题中应注意的问题。Р六、作业: Р 改正试卷中的错处。
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