了什么。 2.理解“遥远”。 3.观察升旗图片,谈谈自己的感受。理解“壮观”4.生朗读“遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非 10. 我会读短语。宽宽的公路美丽的天山洁白的雪莲11. 我会读句严、肃穆、神圣的气氛。文中哪个词写出了你的感受?理解“壮观”。指导朗读“遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观”。闭上眼睛,你们看到升旗仪式了吗?让我们一起来背这几句话。 2.同法学习课文第二自然段。(1)谁想去什么地方?为什么想去(课件展示新疆风光图片) (2)理解“洁白的雪莲”。(3)指导朗读背诵。常壮观”。 5.生闭上眼睛,感受升旗仪式,试着背诵课文第一自然段。 6.生以各种形式背诵第一自然段。 7.生读第二自然段, 说说读懂了什么。 8.看视频,谈谈自己的感受。 9.理解“洁白的雪莲”。10. 生以各种形式背诵第二自然段。 11. 生有感情地朗读全文,背诵全文。子。(1)遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。(2)我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!(3)遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。 12. 我会背课文。 13. 用“我多想...... ”开头, 写下自己的愿望, 再和同学交流。三、再读课文, 指导书写。( 用时: 10 分钟) 1.比一比,看哪个小朋友最能干,把自己对祖国的热爱之情通过背诵表达出来。 2.指导生字“北”“京”“门”“广”的书写。重点指导“北”。 3.注意这几个生字在田字格中的位置,师范写,生描红,师相机指导。 1.生有感情地背诵全文。 2.生观察生字在田字格中的位置,在田字格中描红,并展示交流。 14. 我会写生字的笔顺。北: _____________ 京: ______________ 门: ______________ 广: ______________ 15. 我会写。
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