-------,------------和------------。Р学期总课时是只教学------------或者完成------------所需要的课时总数Р教学单元:----------------组合起来的较大的教学单位Р教学阶段:比--------------,---------------的教学单位。Р教学环节包括:---------------,--------------,----------------,-------------,--------------。Р陈述教学目标:1)-------------------2)--------------------3)----------------------。Р教学方案:教师根据-----------和----------------拟定的------------方案。Р听力理解的基础:1)--------------------- 2)---------------------3)-----------------------。Р影响听力理解的因素:1)----------------- 2)-------------------3)-------------- 4)------------ 5)-----------------------------------。Р听力技能训练的基本原则:1)---------- 2)----------3)-----------------4)--------------------。Р二,简答Р有无汉字背景学习者的学习特点?Р什么是诊断和补救?Р课堂教学的基本原则?Р教学内容导入方法?Р写作教学基本原则?Р写作教学步骤?Р教材的一般处理?Р备学生中的动机和态度?Р三,论述Р语法翻译法,直接法,功能法的理论支柱,教学原则和评价。Р语言要素的教学技巧?Р如何备教材?
全文预览
