对外汉语教学设计要点

具体课程Р2Р教学与管理Р130Р具体课程Р3Р教学观摩与技能Р60Р具体课程Р4Р现代教育技术Р30Р具体课程Р5Р当代中国国情与中华文化传统Р60Р具体课程Р6Р中华才艺Р80Р具体课程Р7Р心理素质培训/军训/能力拓展Р40Р具体课程Р8Р涉外教育Р30Р具体课程Р9Р跨文化交际与赴任指导Р60Р具体课程Р10Р赴任国语言学习Р80Р具体课程Р11Р备考笔试面试,结业式(评价)Р10Р具体课程Р导言Р“教学设计”试图回答这些问题。?用教育学眼光认识对外汉语教学问题?知其然,也知其所以然。?了解教学设计的基本原理和方法?如果让你准备一个教材?如果让你设计一门课程?如果让你设计全部课程Р导言(教学设计的过程,?系统思想,整体大于部分之和、输出—输入、反馈)Р教学需求分析Р教学?内容?分析Р学习?者分?析Р阐明教学目标Р制定教学策略Р选择教学媒体Р形成性评价/总结性评价?评价设计成果Р修改Р修改Р目录Р0. 教学设计概说?教学需求分析?教学内容分析?教学对象分析(学习者分析)?阐明教学目标?制定教学策略?选择教学媒体?评价设计成果Р目录Р重点理解?语言教学理念?教学设计的要素(传播学)?教学设计的过程?语言教学需求?语言教学内容?语言教学策略(过程和组织方式)Р大题目?180分钟?介绍基本框架?自认为特点、重要?有些其他课程讲过Р0 教学设计概说Р0.1 教学设计的定义?0.2 教学设计的理论基础?0.3 教学设计的过程?0.4 教学设计的要素Р0.1 教学设计的定义Р0.1.1 教学设计的一般定义?0.1.2 对外汉语教学设计?0.1.3 教学设计的层次Р0.1.1教学设计的一般定义Р以获得优化的教学效果为目的,?以学习理论、教学理论及传播理论为理论基础,?运用系统方法,?分析教学问题、确定教学目标、建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。